高山博『ハード・アカデミズムの時代』講談社、1998年 230p 002 西洋中世史を専攻する研究者が、アカデミズムを知の独創・創造を目指す「ハード・アカデミズム」と知の伝承を目指す「ソフト・アカデミズム」とに分けて分析した上で、日本のアカデミズム・大…